ОЛИМПИЙСКИЕ НАДЕЖДЫ

Образовательная деятельность

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 357 с углубленным изучением физической культуры Приморского района Санкт-Петербурга «Олимпийские надежды», дошкольное отделение предоставляет дошкольное, общедоступное, бесплатное, очное образование, на государственном языке РФ (русском языке). Срок обучения - 4 года. Образовательная деятельность осуществляется по образовательным программам дошкольного образования.

Основная образовательная программа дошкольного образования ГБОУ № 357 "Олимпийские надежды", дошкольное отделение

Аннотация к основной общеобразовательной программе

Описание образовательной программы дошкольного образования

План работы дошкольного отделения на 2019-2020

Календарный учебный график дошкольного отделения 2019-2020

Рабочая программа Подготовительной к школе группы

Рабочая программа учителя-логопеда

Рабочая программа Младшей группы

Рабочая программа по плаванию

Рабочая программа педагога-психолога

Рабочая программа Средней группы

Рабочая программа Старшей группы

Рабочая программа по физической культуре

Рабочая программа по музыкальному развитию

Рабочая программа "Общая физическая подготовка с элементами дзюдо"

Учебный план дошкольного отделения на 2019-2020

Численность воспитанников, обучающихся за счет бюджета на 2019-2020 учебный год - 344 воспитанника.

Обучение за счет средств физических лиц - 60 воспитанников.

С 01 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО утвержден 14 ноября 2013 г. приказ Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г.).

Ключевой результат внедрения стандарта –

поддержка разнообразия ребёнка:

• *        инициативности;
• *        самостоятельности;
• *        уверенности в себе;
• *        воображения;
• *        физического развития;
• *        волевых усилий;
• *        любознательности;
• *        интереса ребенка.

ФГОС – новая страница в дошкольном образовании

* Ребёнка ценят, а не оценивают!

* Самоценность детства! Значимо то, что происходит с ребенком сейчас, а не подготовка к следующему периоду!

* Содействие и сотрудничество ребенка - активного деятеля и взрослого!

ТЕПЕРЬ:

• *       дошкольное образование впервые стало первой ступенью  общего образования;
• *       признана значимость дошкольного образования в развитии ребенка;
• *       повышаются требования к дошкольному образованию;
• *       детство рассматривается в контексте «культуры достоинства».

*       В ФГОС ДО -  главное не результат, а условия!

*       ФГОС ДО направлен на образование и развитие ребенка, через игру и другую понятную, доступную детям деятельность.

       *ФГОС ДО ориентирует на сохранение здоровья, обеспечение безопасности и воспитание здорового образа жизни ребенка.